今年变化后的UCAS学术推荐信该如何突出申请者的学术能力？快收好这份推荐信指南与案例解析！

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就在前不久，UCAS官网更新了具体填写细节～为帮助大家更好地准备申请材料，本期『剑藤升学绿皮书』我们就大家一起详细了解今年学术推荐信的重大改动以及填写示例解析(详见Part 04)！

UCAS在进行了大量的调研后发现：之前不同申请者的推荐信内容大相径庭，并且其中包含了大篇幅的主观描述，导致大学/学院想通过学术推荐信对申请者进行对比变得越来越困难。与此同时，撰写推荐信的人也需要投入越来越多的时间与经历。

UCAS认为这样的改动能够使推荐人用更少的时间和精力来提供大学/学院想要了解的信息，也能帮助大学/学院更容易找到关键信息来进行招生决策，并且有利于提升的信息透明度。

今年5月大家就要开始上传UCAS申请材料，那么新版推荐信三大模块具体填写哪些内容，下面让我们一探究竟～

第一部分主要填写一些与申请者就读学校相关的基础信息，例如：

第二部分主要填写任何有可能影响申请者的教育、成绩或其他方面表现的一些情有可原的特殊情况(如果适用)，包括与教育经历相关的背景信息，比如：

备注：推荐人需要清楚第二部分中所列出的情况是否已经由申请者的考试局或者相应的资格颁发机构考虑过。

实事求是地反映那些影响申请者的教育和成绩的情况很重要，这并不会使申请者处于不利地位。重要的是要清楚地描述相关背景，使大学/学院能够能够知晓情况并做出决定或制定相关的支持措施。 

如果没有情有可原的特殊情况，推荐人可以勾选【no information to enter】；推荐信提交后，若情况发生了变化，则需要通知申请者的每个志愿学校(作为current guidance)。

在第三部分，请尽量通过一些简短、扼要和事实性的语句，来证明申请者适合所申请的专业课程，包括申请者在相关课程中的表现、相关技能、学术能力与潜力等。需要注意的是，请确保该部分的内容能够帮助大学/学院将重点放在真正重要的信息上。

第一部分主要填写推荐人与申请者的关系概述，例如：

第二部分主要填写任何有可能影响申请者的教育、成绩或其他方面表现的一些情有可原的特殊情况(如果适用)，包括与教育经历相关的背景信息，比如：

备注：推荐人需要清楚第二部分中所列出的情况是否已经由申请者的考试局或者相应的资格颁发机构考虑过。

学术推荐信的篇幅要求仍然为4,000个字符(包括空格、标题、换行符等)或者47行文本，以上无论哪个条件，以先满足的为准。但是每个部分没有具体的字数要求。

特别提醒：学术推荐信中不能使用粗体、斜体、下划线等形式。

学术推荐信必须使用英文撰写，除非申请者正在申请的是威尔士的大学或学院，并且其他的申请都是用威尔士语完成，这种情况下推荐信可以用威尔士语撰写。

以下方UCAS给出的第二部分填写示例为参考，具体讲述了某学生的12年级考试，受到了人事变动的影响，导致所在的班级在三个月里经历了两名新老师。接着阐述如今学生已经从混乱中调整得很好，并保持着积极的态度，我们觉得学生的努力与坚持将帮助缩小一部分差距。最后强调学生的最终成绩可能并不能真正反映出学生的学术能力。

另外一个示例，则讲述了学生因为个人情况，成绩可能会受到影响，比如放学后，某学生在家庭中承担了重要责任，帮助母亲照顾家中三个年幼的兄弟姐妹，在前期National 5阶段的学习中，面对内部评估，有限的时间与精力给学生带来了不小压力。学生与我们也讨论了平衡家庭生活和学习之间的问题，我们也一直努力灵活地支持帮助他。

以下方UCAS给出的第三部分填写示例为参考，第一段首先通过具体的事例强调了某学生对生物学的兴趣，比如学生通过广泛的阅读和对学科的热情，掌握了丰富的生物学相关知识，此外学生还参加了BBO英国奥林匹克学术活动，并取得了银奖。接着强调了学生在化学学科方面的优秀表现：“她是班级中能力出众的学生之一，在评估中一直排在前5%”。

第二段则通过具体事例强调学生的实践技能出众：该学生在科学领域的实践技能值得特别关注，学生不仅在实践考试中取得了高分，也使学生在最近的阿司匹林研究中以非常高的标准完成了项目。项目中学生利用自己所掌握的知识与实践技能不仅合成了阿司匹林，还成功地使用薄层色谱和核磁共振波谱分析了自己的样本。

备注：以上UCAS提供的填写示例，只是给大家提供一些填写的思路与方向，仅供参考。

分享的最后，来说说目前UCAS对PS文书的回应，对于明年(2025 entry)申请英本的同学们来说，目前PS文书不会有重大变革(截止发稿日)。若后续UCAS有新的消息，我们也将第一时间与大家同步。

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